我是集体的一员演讲稿 (篇1)：
今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我坚强的毅力,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从一年级起,就担任班长,到现在班长已经有12个年头了,在这12年里,我学会了许多东西,也懂得了许多道理。但是,我觉得,我这12年来一直在进步,无论是在学习、工作上,还是生活上,我都力求做到最好,也尽力去做最好的。因此,我也得到了老师和同学们的信任,在这12年里,我从来都没有放弃过,我觉得我是这个学期最认真、最负责的学生,我觉得我有着足够的责任感和强烈的荣誉感。我如果当选了班长,我会时时刻刻严格要求自己,以身作则,为同学们树立好的榜样。如果我当上了班长,我会帮助老师做好班级工作,我会组织好同学们参加一些有益的课外活动,让同学们在这种活动中也能够学习知识,更加快乐,也让自己更加富有成为一名优秀的学生。我会关心同学们的学习,在课余时间帮同学们补课,并且不因为他们学习不好而不帮他们补课。我如果当上了班长,我会定期召开各种主题班会,丰富同学们的课余生活,让同学们在活动中学习,在学习中玩耍,使同学们真正成为一个快乐的集体。
我想,如果我当选了班长,我一定会发扬我的优点,改正我的缺点,让我的优点更加的发扬光大。如果我竞选失败了,我也不会气馁,这说明我还有许多缺点,我将不断努力学习,取人之长,补己之短,争取在下一次竞选中取得成功。
我是集体的一员演讲稿 (篇2)：
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级一班的***,今天我要演讲的题目是:我是集体的一员。
我爱我的集体,因为集体给予了我幸福的童年;我爱我的集体,因为集体培养了我的优良品德;我爱我的集体,因为集体培养了我的自信;我爱我的集体,因为集体培养了我的爱心。
记得有一次,我们班的同学李鹏举着300多斤的铁锤表演给我们看。
我们大家都在笑话他,他却说:“没关系,重在参与嘛。”
就是这一点,让我觉得,有这么多人愿意帮他,我感到很自豪,因为我是集体的一员。
我爱我的集体,因为集体培养了我的好品质。在上学期的运动会上,我们班的方楚钧获得了团体第一名。
我爱我的集体,因为集体培养了我的勇敢坚强。那是一次足球比赛,我们班和五班比赛,结果我们输了。我的眼泪不争气地流了下来,我暗下决心:一定要拿回第一名。
是集体,让我体验到了友谊的可贵;是集体,让我感受到了同学之间的友爱;是集体,让我感受到了集体的热情。
同学们,爱我的集体吧!你可以是父母、老师的孩子、长辈、朋友;也可以是国家的栋梁。让我们积极行动起来,一起为我们的集体添砖加瓦吧!
谢谢大家。
我是集体的一员演讲稿 (篇3)：
我们是一个班级,每个人都是一份子。每个人都有自己的长处和短处,因此在班级中,我们要取长补短,并以此为起点,不断完善自我,使自己的团队更团结,发挥出自己的最大潜能。让我们团结起来,为班争光。这个集体就是我,一个团结协作、奋发向上的集体。为什么说我是集体的一员?因为我是一个集体中的一员,在这个集体中,我是主人,我要做好每一个事情,要积极参加集体活动,我要团结其他同学,我要取长补短,我们要取长补短,在学习上互帮互助,积极进取,用自己的实际行动为我们的集体增添光彩。
所以我是集体的一员。
我是个人,我要为班级做出贡献。比如,身为班长,我要协助老师做好班级管理工作,积极完成老师布置的各项工作,并配合老师把全班的学习、卫生搞得很好,使得全班同学的学习成绩有一个很好的提高。
我是个人,我要为集体争光。
在学习上,我要克服自己的马虎。我一定要改掉我的马虎大意的毛病,尽自己最大的努力为班级争光,发挥出自己的最佳水平,努力完成好每一次作业,积极参与班级各项活动,主动协助老师为班级工作出谋划策,提高自己的学习成绩,为集体争光。
我是个人,我要为集体做出贡献。比如,身为班长,我要帮助老师做好班级管理工作,积极配合老师把班级管理好。
我是个人,我要克服我的粗心。我一定要改掉我的马虎大意的毛病,尽自己最大的努力为班级工作出力,争取不让老师和同学们失望。
我是个人,我要克服我的骄傲。我一定要克服我的骄傲。我一定要克服我的骄傲。
我是集体的一员演讲稿 (篇4)：
大家好,我是五(2)班的,我叫李欣,我今天演讲的题目是“我是集体的一员”。
俗话说:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”一个集体,要想成为一名合格的集体中的一员,就必须树立集体荣誉感,为自己的集体增添光彩。作为一名团员,我深深地认识到集体的荣誉高于一切,个人利益服从集体利益,把集体利益、集体利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗终身。
我们要发挥团员的先锋模范作用,服从集体工作安排,带头维护集体的荣誉,有什么事不做,尽量替集体做,坚决执行学校的各项规章制度,严于律己,以身作则。
我认为:团员的基本条件是:有较高的思想道德,坚定的共产主义信念,较强的组织观念和纪律观念,爱护集体,服从分配,听从指挥,并以“xxxx”重要思想为指导,努力做到:时刻牢记自己是一名团员,处处严格要求自己。
我是一个热爱集体,关心集体的人,能够正确处理与自己个人利益和集体利益的关系。在班级集体中我是一名积极向上的学生,并能以乐观的心态去迎接每一天。我积极参与学校组织的各项活动,尽力完成各项学习任务。
我非常注意:无论是立正还是学习,我都能努力做到最好。我觉得既然是花,我就要开放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是团员,我就要成为一名出色的领航员!
今天我站在这里,不是为了炫耀,而是为了展示自我,展示我的风采!请大家支持我,投上您宝贵的一票,谢谢!
我是集体的一员演讲稿 (篇5)：
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我是集体的一员》。
翻开前几天看的《我是集体的一员》,我感受到集体的温暖。这本书主要分为三个单元,分别是:友谊、合作、拼搏。
第一单元,我们要爱。当我读到:“因为你们是集体的一员,我们才能给人们带来温暖和快乐,每当我看到你们都在路上的时候,每当我看到你们都很认真地保护自己的班级,从不破坏班级的纪律。”时,我感觉到自己也是这样,平常在学校我们都是坐在一起的,我希望,每个人都能爱班级,用自己的力量来帮助别人。
第二单元,我们要努力。我们要有自己的志向,才能在集体中成长。在以前,我们班也有一个努力的班级,可是,在四年级的时候,班里出现了另一个不好的现象,全班一起学小提琴,老师都很烦恼,可是,他们却没有放弃,每天练到很晚,第二天又早早地来到班里练,第二天又早早地来到学校,现在,他们都很喜欢小提琴,因为他们爱它,热爱它,所以,我们应该加油,我们应该努力,要让每个人都有自己的特长,都有自己的志向,去施展自己的才华。
第三单元,我们要互助。在这个单元里,我们也有一个互助的班级,比如说,同学之间互帮互助,当我看到我因为困难和伤心而哭泣时,我就会帮助他,让他开心;当我因为一些事情而不理解时,我也会和同学们一起讨论,然后去理解他。
第四单元,我们要热爱学习。有些人都说:“学习是为了自己,为了班级,为了集体。”我们应该热爱学习,学习是我们的天性,如果我们不好好学习,那我们又有什么用呢?我们的力量是有限的,所以我们应该好好学习,为了班级,为了集体,我们一起努力,一起加油。
所以,我们应该爱班级,我们应该一起努力学习,一起加油!
我的演讲完毕,谢谢大家!